使孩子自信發光的存在
使孩子自信發光的存在
正向教養×快樂學習×引發學習慾望啟發孩子無窮潛力
分程度混齡課程
針對不同年齡和能力的學生設計的課程,透過分組和個別化教學,讓學生能夠在適合自己的學習環境中發揮潛力。
開放式空間
舒適寬敞的練習環境,孩子可以更自由地移動,享受舞蹈帶來的樂趣和挑戰,並促進學生間的互動。
理論依據:完整課程地圖、STEAM、觸類旁通
建立清晰的學習路徑,透過綜合學習培養創造力和思維能力,讓孩子能夠經歷豐富多彩的學習歷程。
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黃金師資
我們是使孩子快樂自信的存在,成就每位孩子成為耀眼的新星
我們的教學理念,圍繞著自信養成而生,陪伴每位孩子發展出屬於自己的魅力光芒!透過訂定主題與目標的方式,來規劃設計各項課程,進而讓孩子在舞蹈展現、表達力、自信力有良好的提升。
修二老師
兒童街舞、Freestyle
從前害羞內向的修二老師,透過學習街舞讓自己變得更勇敢。街舞團資歷超過15年,用深入淺出的方式帶領孩子學習舞蹈,教學結合玩樂讓每個孩子愛上街舞!
永耀老師
兒童街舞、HipHop、肢體開發、律動訓練
永耀老師強調身體律動結合時下流行的舞蹈元素,反應出音樂給予最真實的感受,以最貼近孩子的語言形容舞蹈,搭配肌肉記憶法,使學習不再苦惱,擅長創造以及觀察,帶領孩子們進入街舞的世界。
阿令老師
舞團培訓、HIPHOP
在街舞圈已有10年以上經驗的阿令老師,不管在比賽還是演出都有亮眼的表現。
希望可以延續自己在舞團訓練的精神,帶領孩子成為舞台上閃亮的星!
多多老師
幼兒律動、幼兒芭蕾、熱舞MV
活力四射的多多老師,用開心的上課氛圍,有趣的指令,讓學習舞蹈不再枯燥乏味!
擁有在兒童劇團擔任演員的經驗,讓課程活動增添更多戲劇化與活潑歡樂元素,達到良好的教學品質。
BC老師
熱舞MV、Cover Dance
BC老師強調「跳舞沒有對錯、只有開心無壓力的去享受。」在課程中使用口語化以及舞步拆解的方式去指導,讓孩子能夠在短時間內掌握跳舞的技巧、並享受舞蹈帶來的快樂與成就感!
恬而老師
熱舞MV、StreetJazz
希望藉由上課讓小朋友們體會到舞蹈帶來的自信心以及愉悅的心情,透過課程增進律動感還有表演感!
讓大家都能沈浸在音樂裡自信的舞出自我。
最新消息
- 2024.04.10
「控班」不只是管理課程秩序而已,能有效管理影響班級運作的人、事、時、地、物等各項因素皆是相關範疇。控班不僅提升教學品質,也是培養良好師生、師長關係相當重要的因素。因此,StarKids在3月時為舞蹈教師提供免費增能課程,從基礎控班技巧開始,以提升舞蹈老師們的教學知能。
- 2024.02.5
你聽過「正向教養」嗎?和過去的教養方式有什麼不同?簡言之,「正向教養」是以阿德勒(Alfred Adler)心理學為基礎,所衍伸出的教養方式。阿德勒認為,每個人都在追求歸屬感和自我價值的路上,「行為不當」正是孩子內心受挫、缺乏歸屬感的展現,需要被肯定、同理……
- 2024.01.19
想幫小朋友報名舞蹈才藝班,但卻發現舞蹈課程五花八門、又不太清楚不同舞蹈類型的差異嗎?了解差異後,該怎麼判斷哪一種比較適合自己的孩子呢?本文將簡介常見的4種舞蹈課程類型,並提供選擇舞蹈課程時可考量的三個面向。如果你也有上述困擾,不妨點進內文了解更多吧!