cc.ling 撰文
兒童才藝該怎麼挑，是許多家長關注的議題之一，以下從四個角度切入，將兒童才藝班挑選懶人包一次報你知！
才藝課可以帶給孩子什麼
兒童才藝班表面上只是讓孩子「學習」一個新的技能，但是在每一堂課的薰陶下，孩子所獲得的，不僅僅是一項技能，而是透過整體課程的授課過程，去「培養」孩子的興趣與「激發」他們的潛力。
同時，在和其他孩子的相處過程中，也能練習與他人溝通、合作，增進軟實力的培養，進而增進孩子適應社會變遷的能力。
面對時代變遷，人才培養不再只著重單一專業，反而更注重在跨領域的全面性思考、與同儕的相互合作以及創造力。
雖然才藝班的參與並不是養成跨域人才的唯一途徑，但的確是一個好的管道去讓孩子能有更多不同的發展可能性。
兒童才藝班的類型有哪些？
一、依課程主題分類
- 藝術類
- 手作、繪畫、音樂（鋼琴、小提琴等），培養孩子的美感與創造力。
- 語言類
- 英語為主流，亦有日語、法語等，強化語言能力與國際視野。
- 數理邏輯類
- 珠算、心算、MPM數學等，提升邏輯思維與計算能力。
- 科技程式類
- 程式設計（Scratch、Python）、AI入門等，培養數位素養與問題解決能力。
- 運動體能類
- 舞蹈、游泳、體操、球類運動等，增進體能發展與團隊合作精神。
二、依課程形式分類
- 班級規模
- 小班制（5人以下）：個別指導，適合需要更多關注的孩子。
- 中班制（6-15人）：兼顧互動與個別關注。
- 大班制（16人以上）：強調團體合作與社交能力。
- 課程性質
- 靜態課程：如繪畫、音樂等，培養專注力與細膩度。
- 動態課程：如舞蹈、運動等，促進身體協調與活力。
另外也特別介紹一下現下最熱門的 STEAM 課程，STEAM是由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)，五個科目的開頭字母縮寫組合而成的，代表一種「跨學科教育」的課程模式。
以實際操作的教學模式，讓孩子能親自嘗試去完成任務，透過跨領域的教學，讓參與課程的孩子們能夠將不同領域的知識作結合，提升自身競爭力。
幼兒才藝班該如何挑選？
以年齡選擇：關注孩子發展需求
首先，「年齡」是其中一個可以進行考量的要素，不同年齡層的孩子，發展需求也不一樣，孩子關注的重點也並不相同。
舉例來說：
幼兒期（1-3歲）的孩子，著重在「自主性」以及「肢體發展」，可以以肢體開發課程作為選擇。
學齡前兒童（3-6歲）則是著重「創造力」與「思考力」，藉由遊戲學習及團體活動能夠更進一步培養到孩子的社會適應能力，建議以多元類別多方嘗試，以及團體合作大班制的課程為主。
學齡兒童（6-12歲），則是可以更進一步培養到語言、數理等較具思考性的課程類別，以輔助或拓展主要學科的學習。
以孩子個人特質選擇：關注孩子適合類型
再者，孩子的個人特質也會影響到才藝課程的選擇，主要可以以孩子的「適應力」、「堅持程度」、「活動力」、「內/外向」去做一個區分。
以「適應力」與「內/外向」兩個項目來說，適應力較強且較外向的孩子，較適合團體合作的課程類型，反之，適應力較弱且較內向的孩子，則以小班制的學習為佳，因為小班制的環境將能更讓孩子有更多表達自我的機會，與老師也更能有直向互動的機會。
Starkids才藝學院提供的才藝班類型介紹與推薦
Starkids兒童才藝學院的核心教學理念是「玩樂教學、快樂學習」，透過「主題式教學」的方式協助孩子進行系統化的學習。
課程除了讓孩子練習實際運用外，也利用「正向言語」去激勵孩子，鼓勵他們培養出只屬於自己的獨特魅力與自信。
另外，我們更期盼能夠培養孩子的品格發展，並且引導他們培養正向思維、獨立思考的能力，如此一來，對孩童在未來發展階段將能提供更多的幫助。
最後，Starkids目前提供的才藝班類型較偏向藝術與肢體開發類，目前主要有開設舞蹈班、戲劇班以及手工藝才藝教室等課程，有興趣的家長歡迎點選連結進行報名喔！
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