cc.ling 撰文
表面上只是讓孩子學習一項新技能的「兒童才藝課程」，其實無形中更影響著他們的興趣與潛力發展。更重要的是，在和其他孩子的互動時，小朋友們也能嘗試與他人協力完成作品，學習如何團體合作。
但，兒童才藝課程還可以帶給孩子什麼？有哪些類型？又該如何選擇呢？
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一、兒童才藝課程可以帶給孩子什麼？
簡單來說，學習才藝對孩子來說，可能不只是培養一個興趣而已。在過程中的學習更有助於他們的身心發展，讓他們更懂得如何面對未來的生活。
以「兒童舞蹈、律動」等才藝課程為例，一般來說，0-5歲的小朋友正處於培養肢體靈活度的重要階段，此時若能參與律動、肢體開發或舞蹈課程，透過音樂與各種動作的結合練習手腳協調，除可促進孩子們的肢體靈活度外，也有助於提高對身體肌肉的控制。若孩子的年紀更大一些，還可以更進一步參加更需技巧性或團隊合作的舞蹈課程，例如街舞（Hip-Hop、Locking等）、MV舞蹈、爵士舞、國標舞等。
二、兒童才藝課程有哪些類型？
若以課程類型分類，常見有藝術、語言、數理、運動等方面。藝術類如學習繪畫、樂器或舞蹈等；語言部份以英語最為普遍；而像算數、程式設計等課程則較偏向數理科的才藝。
若以課程的規模（人數多寡）而言，大致可分為大班、中班與小班。相比大班制，小班中的老師和學生，直接互動性通常較高，也比較有助於專注力的提升。
三、怎麼挑選兒童才藝課程？
綜整被爸爸媽媽們詢問兒童才藝課程的經驗，我們認為挑選才藝課程最重要的秘訣有以下兩點。
秘訣1｜考慮孩子的發展需求
通常對還未上學的小朋友來說，此時往往是培養他們對環境的感知能力、情感智力、自主性，甚至是創造力等能力的重要階段，不過不同的年齡層依然會有細微的差異。
例如小朋友的肢體發展可依年齡細分為不同階段，其中以幼兒期（1-3歲）為例，0至1歲經常是孩子開始會抓握、抬頭、翻身、坐起、爬行和站立等動作的時期，而通常1至2歲時，孩子開始會走路，以及一些簡單的手部動作，如堆疊積木、肢體擺動等，到了2至3歲，他們可能開始會跳、會跑，活動力很強。因此，對幼兒期的孩子而言，肢體開發、兒童律動等有助發展平衡感、協調性，甚至讓孩子放電的課程都會是不錯的選擇。關於幼兒肢體發展和相關課程，可參考：幼兒律動課程，肢體開發從小開始！此一文章，了解更多關於兒童肢體發展的小知識喔～
若能參照孩子的發展階段，選擇符合其發展需求或任務的才藝課程，更可以滿足孩子在不同階段的需要，促進他們成長。
秘訣2｜考慮孩子的個人特質和興趣
每個孩子都擁有不同的特質，因此個人特質的差異也會影響到才藝課程的選擇。舉例來說，若小朋友對新環境的「適應力」很高，也喜歡認識新朋友的話，選擇較多團體互動、大班制的課程類型，對孩子或許是更有趣的；若孩子較「內向」，較喜歡一個人或是以小團體的方式與他人互動，則以可單人學習、小班制的方式為佳，因為這樣的環境對孩子來說是更自在的，老師也更能與小朋友有直接的互動，以鼓勵他們多表達自我、提升孩子的自信心。
而以孩子的「興趣」而言，爸爸媽媽可以在日常生活中觀察孩子們對不同活動的反應，像是小朋友們在做哪些事情時會特別開心？他們容易被那些事物吸引？等。如果孩子對於畫筆、色彩很感興趣，或許美術班、書法等課程很適合他；而如果孩子喜歡跟著音樂一起擺動身體，或許可以安排芭蕾舞、兒童律動或其他舞蹈課程讓孩子去嘗試。
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其實，無論學習哪一種才藝，對小朋友來說都是很好的嘗試，過程中的探索也讓孩子了解自己喜歡或不喜歡什麼，進而培養自己的嗜好，為生活增添豐富的色彩。如果小朋友們喜歡跟著音樂起舞、喜歡觀看舞蹈影篇片，很歡迎爸爸媽媽點選延伸文章和傳送門，了解更多關於Starkids舞蹈課程的資訊喔！
